Entre el Antiguo y el Nuevo Testamento
Marcelo Aptekmann
Fue oprimido y tratado con crueldad; sin embargo, no dijo ni una sola palabra. Como cordero fue llevado al matadero. Y como oveja, en silencio ante sus trasquiladores, no abrió su boca. Al ser condenado, injustamente, se lo llevaron. A nadie le importó que muriera sin descendientes ni que le quitaran la vida a mitad de camino. Pero lo hirieron de muerte por la rebelión de mi pueblo. Él no había hecho nada malo, y jamás había engañado a nadie. (Isaías 53: 7-9a; Nueva Traducción Viviente).
A continuación, el Evangelio narra que: Después de llegar a Capernaúm e instalarse en una casa, Jesús preguntó a sus discípulos: «¿Qué venían conversando en el camino?». Pero no le contestaron porque venían discutiendo sobre quién de ellos era el más importante. Jesús se sentó y llamó a los doce discípulos y dijo: «Quien quiera ser el primero debe tomar el último lugar y ser el sirviente de todos los demás» (Marcos 9:33-35).
Se podría interpretar que según el Evangelio, consternado porque Sus discípulos discutían quién era el mas importante entre ellos y no prestaban atención a Sus anuncios y enseñanzas, Él les indica que necesitan humildarse.
Pero, a la luz de la profecía de Isaías, Jesús también sería válido interpretar que les está explicando en qué consiste Su magisterio: Formaba parte del buen plan del Señor aplastarlo y causarle dolor. Sin embargo, cuando su vida sea entregada en ofrenda por el pecado, tendrá muchos descendientes. Disfrutará de una larga vida, y en sus manos el buen plan del Señor prosperará. Cuando vea todo lo que se logró mediante su angustia, quedará satisfecho. Y a causa de lo que sufrió, mi siervo justo hará posible que muchos sean contados entre los justos, porque él cargará con todos los pecados de ellos. (Isaías 53: 10-11).
Pocos versículos después, cuando Jesús retoma la enseñanza de que quien quiera ser el primero debe ser el sirviente de todos los demás, les dice: y el que de vosotros quiera ser el primero, sea siervo de todos (Marcos 10: 44) y luego agrega: Porque el Hijo del Hombre no vino para ser servido, sino para servir, y para dar su vida en rescate por muchos (Marcos 10: 45).
¿Pero si efectivamente les está explicando en qué consiste Su Magisterio, exactamente qué significa que Él ha venido para dar Su vida en rescate (o para la redención) de muchos? ¿Qué es lo que logra Su Pasión, y cómo lo hace? La cuestión ha sido discutida largamente, pero no hay una sola respuesta a preguntas como éstas. ¿La muerte de Jesús salda la “deuda” contraída con Di-s (o con el Diablo) por los pecados humanos?
Los cristianos que se guiaban por esta enseñanza practicaban el bautismo como una ablución, un rito de purificación; rezaban comunalmente el Padrenuestro tres veces al día, y celebraban la Eucaristía los días Domingo (D. 14:1). Es significativo que la Didajé No dice que Jesús sea Hijo de Di-s, sino que lo denomina país (en griego: niño, o sirviente) (Didajé 9:2).
Después de arrasar el Templo de Jerusalem (año 70) los emperadores romanos decretaron que la contribución en dinero que las comunidades judías de la diáspora enviaban anualmente para el mantenimiento del Templo, debían continuar pagándolo, pero a Roma, para reparar el Templo de Júpiter Capitolino, en Roma. Poco después, otro emperador Romano decretó que aquel impuesto (denominado fiscus judaicus) también debían pagarlo las personas que vivieran entre judíos, o como judíos, y aumentó el importe. Fue ese el momento, a partir del año 80, en el que empezó a caer en desuso la Didaje. Una generación mas tarde, la Didajé ya no era una enseñanza significativa para la mayoría de los cristianos.
Es a partir de esta época de caída en desuso de la Didajé que son escritos los libros que quiero comentar,. No llegaron a ser parte del Nuevo Testamento, pero -en su momento- fueron propuestos para integrar las sagradas escrituras de la naciente cristiandad. El primero de los libros postulados para ocupar el lugar dejado vacante por la Didajé fue la Carta de Bernabé, escrita probablemente después de la rebelión del año 113/115, pero antes de la gran revuelta de Bar Kojba, del año 135.
La Carta de Bernabé, erróneamente atribuida al compañero de caminos del apóstol San Pablo, se presenta a sí misma como una enseñanza (o didajé) e inmediatamente comienza con una intensa diatriba antijudía (Bernabé 1-17). Aplica técnicas interpretativas parecidas a las propias de la tradición judía, con el propósito de mostrar que el Antiguo Testamento (en la clásica versión en griego de los 70) es cristiano y que su significado cristiano es el único auténtico. Sostiene que los judíos, engañados por un ángel malvado, han interpretado mal las escrituras del A. T., cuyo verdadero significado son las profecías simbólicas que anuncian la futura venida de Jesús. La falsa atribución al compañero de San Pablo contribuyó a que este libro casi ingresase al canon del N.T.
Luego, hacia el año 140, Marción propuso un canon del N.T. en base a uno de los Evangelios y 10 cartas de San Pablo. No se puede excluir que haya editado esos textos acorde a sus ideas personales pasionalmente antijudías. Marción distinguía entre un Di-s “bueno” (el del N.T. y de los gentiles) y un Di-s “malo” (el del A.T y los judíos). Después de apenas cuatro años fue excomulgado, pero antes obsequió muchas copias de su “Nuevo Testamento” a muchas pequeñas comunidades cristianas, desparramadas por todo el imperio Romano, en una época en que semejantes obras (manuscritas por copistas profesionales) costaban una fortuna.
Tal vez los repetidos levantamientos de los judíos contra los Romanos provocaron reacciones de apoyo Romano a obras como las de Bernabé y Marción, que alejaron a los cristianos gentiles de los judíos y generaron una brecha de desconfianza en base a la difusión de interpretaciones que acusaban a los judíos de tener la culpa de hacer… lo que según la letra de los Evangelios hicieron los Romanos.
Quiera Hashem (el Creador de todos) bendecirnos a todos con muchas oportunidades de hacer el Bien. Y ojalá que sepamos no desaprovecharlas.
Shalom Shalom!
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